Нестандартное мышление и научный прогресс

Прогресс в науке достигается не за счёт коллективной обработки имеющихся знаний, а благодаря тем немногочисленным гениям, которые оспаривают устоявшиеся парадигмы, зачастую сталкиваясь лицом к лицу с преследованиями, насмешками, обвинениями в ереси и подвергаясь остракизму со стороны научного сообщества.

Опираясь на концепцию Томаса Куна, изложенную им в «Структуре научных революций», на этом курсе на конкретных примерах изучается феномен гениальности, анализируя, какие факторы культуры стимулируют креативность, а какие подавляют.