центр академического письма

функционал цeнтра

Взаимное обучение

Содействие взаимному обучению осуществляется с помощью практических занятий — семинаров, организованных тьюторами. Взаимное получение знаний, взаимодействие с другими студентами и повышение качества образования — вот основные цели взаимного обучения. Прошлые семинары были посвящены следующим темам:

• Как получать удовольствие от письма
• Пунктуация и грамматика в действии
• Работа с предложениями
• Чтение и заметки
• Cтратегии для улучшения своего письма
• Как заставить название проекта работать на вас

Личные консультации

Личные консультации дают возможность получить помощь на любой стадии работы над любыми письменным заданием: от презентации плана эссе до полноценных исследовательских проектов. А также предлагают студентам:

• обсудить их работу вместе с тьютором;
• получить обратную связь по ясности мыслей, организации идей или подходу к определенному заданию;
• найти ошибки в письме с точки зрения владения английским языком, структуры работы и ее стиля;

Онлайн-комментарии

Студенты могут запросить онлайн-комментарий их работы. В запросе должна быть конкретная цель комментарии. В обратной связи тьюторы оставляют строгие комментарии на работы, прикреплённые к письму с запросом. Студенты и/или тьюторы могут запланировать встречу-консультацию, если у них появились вопросы, которые требуют обсуждения.

отбор тьюторов

Тьюторы выбираются из числа студентов бакалавриата SAS на год. Руководитель AWC выбирает студентов с помощью комплексного подхода. Они отбираются не только по уровню академической успеваемости, но ещё и по социальному поведению и приверженности нормам академической этики, проявляющимся на протяжении их обучения в SAS. Приглашенные студенты обладают исключительными навыками организованности, публичной речи, эмпатии, они амбициозны, дисциплинированы, а также смекалисты, поскольку работа со студентами порой бывает тяжелой задачей.

обязанности тьюторов

Тьюторы — это студенты старших курсов, владеющие базой и нюансами академического письма. Они хорошо знают структуру и стиль академических работ, свободно владеют английским языком; готовы помочь другим студентам, свежим глазом выявляя проблемные места в работах. Одним словом, тьюторы помогают, но не выполняют задание за студента, ведь их главная задача не гарантировать студентам высокую оценку, а помочь сделать работу понятной и структурированной. Наконец, они предоставляют обратную связь от лица студента, помогая ему овладеть приёмами академического письма и развить профессиональные навыки студента.

F.A.Q.

— Как запланировать встречу или запросить комментарий для работы?

Вы можете отправить email любому понравившемуся тьютору из команды AWC. Обычно они отвечают в течение пары часов.

— Как подготовиться к встрече?

Чтобы встреча была максимально эффективна, приготовьте план (черновик) работы, на которую Вы бы хотели получить отзыв (в идеале Вам нужно отправить этот черновик за 6−12 часов до встречи). Вы не знаете, как начать эссе, организовать свои мысли, преодолеть ступор — мы будем рады помочь с любым вопросом касаемо вашей работы.

— Где проходят встречи?

Встречи могут проводиться онлайн или в университете: договоритесь о формате с Вашим тьютором.

— Как долго проходят встречи?

Встречи могут длиться от 5 до 60 минут — всё зависит от того, каким будет прогресс по достижению поставленной цели.